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- Teoria da subjetividade como perspectiva crítica: desenvolvimento, implicações e desafios atuaisAlbertina Mitjáns Martínez, Maria Carmen Villela Rosa Tacca e Roberto Valdés Puentes (Orgs.)
- Fragilidade no envelhecimento e interdisciplinaridadeAndré Fattori, Ligiana Pires Corona e Paula Teixeira Fernandes (Orgs.)
- Transformações da escola e do cenário educacional no Brasil: novas percepções e novos caminhosLara Andréa Crivelaro e Guiomar Namo de Mello (orgs.)
- Psicologia Escolar Crítica e Registros DocumentaisFauston Negreiros e Thaisa da Silva Fonseca (orgs.)
- Subjetividad: teoría, epistemología y métodoFernando Luis González Rey y Albertina Mitjáns Martínez
- O ensino de filosofia na educação básica: experiência de pensamento, emancipação e democraciaDarcísio Natal Muraro, Claudiney José de Sousa e Lilian Cantelle (orgs.)
- Processos psicossociais e educacionais: reflexões teóricas, práticas e políticas da PsicologiaPriscilla Melo Ribeiro de Lima, Maria do Rosário Silva Resende e Sostenes Cezar de Lima (orgs.)
- Cinema e formação: concepções estéticas e pedagógicasFabrício David de Queiroz, Luciana Alves Rodrigues, Pollyanna Rosa Ribeiro e Rita Márcia Magalhães Furtado (orgs.)
- Análise de investimento em projetos de energia solar fotovoltaica: geração centralizadaEduardo Tobias N. F. Ruiz (org.)
- Psicologia escolar na educação superiorClaisy Maria Marinho-Araujo e Lilian Aparecida Cruz Dugnani (orgs.)
- Práticas exitosas em psicologia escolar crítica - volume 2Claisy M. Marinho-Araujo e Izabella Mendes Sant'Ana (orgs.)
- Teoria da Subjetividade: discussões teóricas, metodológicas e implicações na prática profissionalAlbertina Mitjáns Martínez, Maria Carmen V. R. Tacca e Roberto Valdés Puentes (orgs.)
- Práticas exitosas em psicologia escolar crítica - volume 1Claisy M. Marinho-Araujo e Adrielle de Matos Borges Teixeira (orgs.)
- Envelhecimento e Velhice LGBT: práticas e perspectivas biopsicossociaisLudgleydson Fernandes de Araújo e Henrique Salmazo da Silva (orgs.)
- Educação contra a violência: pesquisas e análises críticasSilvia Rosa da Silva Zanolla e Antônio Álvaro Soares Zuin (orgs.)