Albertina Mitjáns Martínez

Graduada em Psicologia, com doutorado em Ciências Psicológicas pela Universidade de Havana e pós-doutorado pela Universidade Autônoma de Madri. Atualmente é pesquisadora colaboradora da Universidade de Brasília e professora do Programa de Pós-graduação em Educação, da mesma universidade. Tem experiência e inúmeras publicações nas áreas de Psicologia e Educação na perspectiva cultural-histórico, com ênfase em subjetividade e criatividade nos processos de ensino-aprendizagem, inovação educativa, metodologia de pesquisa, desenvolvimento subjetivo e psicologia escolar. É líder do grupo de pesquisa: Aprendizagem, Escolarização e Desenvolvimento Humano.

Livros Publicados
  1. Psicologia Escolar e Compromisso Social
    Psicologia Escolar e Compromisso Social
    Albertina Mitjáns Martínez (org.)
  2. A Complexidade da Aprendizagem: destaque ao ensino superior
    A Complexidade da Aprendizagem: destaque ao ensino superior
    Albertina Mitjáns Martínez e Maria Carmen Villela Rosa Tacca (org.)
  3. Subjetividade Contemporânea: discussões epistemológicas e metodológicas
    Subjetividade Contemporânea: discussões epistemológicas e metodológicas
    Albertina Mitjáns Martinez, Mauricio Neubern e Valéria D. Mori (orgs.)
  4. Subjetividade: teoria, epistemologia e método
    Subjetividade: teoria, epistemologia e método
    Fernando Luis González Rey e Albertina Mitjáns Martínez
  5. Subjetividade, aprendizagem e desenvolvimento: estudos de caso em foco
    Subjetividade, aprendizagem e desenvolvimento: estudos de caso em foco
    Maria Carmen V. Rosa Tacca, Albertina Mitjáns Martínez, Fernando Luis González Rey e Cristina M. Madeira Coelho (Orgs.)
  6. Teoria da Subjetividade: discussões teóricas, metodológicas e implicações na prática profissional
    Teoria da Subjetividade: discussões teóricas, metodológicas e implicações na prática profissional
    Albertina Mitjáns Martínez, Maria Carmen V. R. Tacca e Roberto Valdés Puentes (orgs.)
  7. Subjetividad: teoría, epistemología y método
    Subjetividad: teoría, epistemología y método
    Fernando Luis González Rey y Albertina Mitjáns Martínez