Autores

Albertina Mitjáns Martínez Fale com o(a) autor(a) Currículo lattes

Sobre o(a) autor(a)

Psicóloga. Doutora em Ciências Psicológicas pela Universidade de Havana, com estudos de pós-graduação na Faculdade de Psicologia da Universidade Lomonosov de Moscou e estágio pós-doutoral na Universidade Autônoma de Madri. Atualmente, é professora aposentada da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, professora de Especialização em Psicopedagogia Clínica da Universidade de Buenos Aires e líder do Grupo de Pesquisa Aprendizagem, Escolarização e Desenvolvimento Humano. Suas principais pesquisas e publicações referem-se às áreas de criatividade, subjetividade, aprendizagem e psicologia escolar em uma perspectiva cultural-histórica. Tem ministrado cursos e proferido conferências por convite em diversas universidades estrangeiras, entre as quais se destacam: Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Barcelona, Universidad Autónoma de México, Universidad de Buenos Aires, Universidad de Puerto Rico, Universidad Central de Venezuela, Universidad Central de Ecuador, Universidad Javeriana (Colômbia), Universidad de San Carlos de Guatemala, Universidad de San Marcos (Peru) e ICESI (Colômbia). É autora e organizadora de diversos livros. Os mais recentes são: O sujeito que aprende: diálogos entre a psicanálise e o enfoque histórico-cultural, Liber Livro (2014); Subjetividade Contemporânea: discussões epistemológicas e metodológicas, Alínea (2014) e Psicologia, Educação e Aprendizagem Escolar − avançando na contribuição da leitura cultural-histórica Cortez (2017). É bolsista em Produtividade de Pesquisa do CNPQ.

Livros publicados